en qu'il ne soit pas rare pour les enfants de se prendre de passion pour un instrument de musique, c'est moins commun de les voir en maîtriser la pratique. Dans ce cas précis, les cinq enfants jouent une reprise la chanson coréenne "Our Kindergarten Teacher" tellement précise qu'elle en est presque hypnotique. Bien que ces petits ne soient pas les prochains Mozart ou Beethoven, on ne peut qu'applaudir leur talent, surtout quand si peu de jeunes enfants parviennent à tenir une guitare, et encore moins à en jouer.

La musique, en revanche, peut se révéler primordiale pour le développement des enfants. “Une expérience riche en musique - chantée, écoutée, dansée - est grandement bénéfique aux enfants quand ils progressent vers un apprentissage plus formel,” assure Mary Luehrisen, directrice exécutive de la fondation NAMM, National Association of Music Merchants (association des sociétés de l'industrie musicale).


Comme toutes les activités artistiques, la musique ne fait pas qu'encourager la créativité des enfants, elle fait également travailler leur cerveau d'une manière très différente de l'apprentissage scolaire traditionnel. “Des recherches neuroscientifiques très sérieuses démontrent que les enfants impliqués dans la musique ont une croissance d'activité neuronale bien supérieure à ceux qui ne reçoivent aucune formation musicale. Quand on est musicien, on est obligé d'utiliser une plus grande partie de son cerveau pour jouer d'un instrument,” déclare le Dr. Eric Rasmussen, président du département de musique pour la petite enfance de l'école préparatoire Peabody de l'université Johns-Hopkins.


Les matières musicales et artistiques étant souvent remises en question dans le budget de l'éducation, on peut vite oublier leur importance. Mais si nous devons retenir une leçon de cette prestation, c'est que la musique est primordiale pour la jeunesse.